100人浏览 2024-10-29 10:37:30
学科特点:
1
概念抽象
高中化学除定性分析外,还有定量分析,侧重抽象思维,在抽象思维基础上建立化学概念和规律。
2
进度快
高中教学内容深度、广度、难度显著增加,进度快,化学方程式多,多数反应与初中的规律不同,增大了理解和掌握的难度,应及时消化。
3
联系广
学习物质结构、元素周期律,既能对元素化合物知识进行归纳总结,又能以此为理论指导,探索新知识,培养分析推理能力。
4
抓典型
高中化学以某些元素为例,详细介绍它们的单质及重要化合物,通过分析同族元素原子结构的相同点和不同点,研究其性质上的相似性和递变性。
学法指导:
一、坚持课前预习
1、阅读新课,了解教材的基本内容。
2、找出难点,不理解的地方做标记。
3、温习基础,为学习新课作知识铺垫。
二、提高课堂效率
1、认真听课,注意力集中,积极主动的学习。
2、记好笔记,详略得当,抓住要领。
三、落实课后复习
1、再阅读,课后再阅读教材,能够“学新悟旧”,自我提高。
2、“后”作业,阅读教材之后再完成作业。
3、常回忆,用回忆的方式再现知识主线。
4、多质疑,多问些为什么,不断提高对知识的认识水平。
四、科学归纳
根据不同的内容选择不同的归纳方法,如点线网络法,列表对比法,键线递进法。
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